Vormingsaanbod en educatief materiaal

Vorming in De Vroente voor studenten biologie en andere wetenschappen.

Vorming in de Helix voor studenten in kleuter- en lager onderwijs.

Tijdens deze GPS-tocht gaan de jongeren in kleine groepjes op pad. Onderweg moeten ze op 14 locaties een opdracht uitvoeren.

We zoeken samen naar allerlei sporen: pootafdrukken, knabbelresten, geluiden… en nog veel meer.

De leerlingen voeren een bodemboring uit en bepalen de grondsoort en de zuurtegraad van de bodem.

Een speelse wandeling met oriëntatieopdrachten: zelf symbolen op een kaart aanbrengen, een eigen landschap maken, een windroos tekenen in het zand, …

Met een handpop, leuke spelletjes en opdrachten ontdekken de kleuters de leefwijze en eigenschappen van dieren uit de tuin.

Als echte speurneuzen gaan de kleuters in het bos op zoek naar kabouters.

Een atelier is een creatieve natuuractiviteit in De Vroente of in de onmiddellijke omgeving ervan. Je kan kiezen uit 2 creatieve ateliers: natuurvindsels of land-art.

We wisselen boeiende weetjes over lenteaspecten af met aangepaste spelletjes over de lente: nest-estafette en voorjaarsplantenspel.

Ontdek de heide tijdens de herfst.

Ontdek de heide tijdens de winter.

We maken een fikse wandeling op de Kalmthoutse heide. Al wat onderweg onze aandacht trekt, onderwerpen we aan een grondig onderzoek

We ontdekken de hei met al onze zintuigen.

Je krijgt een safari-uitrusting en je wordt klaargestoomd om de grote safaridieren van de heide te ontmoeten.

We scheppen een paar diertjes uit onze vijver en bekijken hen met een loep van dichtbij.

Met eenvoudige opdrachten, een beetje speurwerk en het gebruik van de zintuigen beleven de kleuters de natuur op een speelse manier.

In deze tentoonstelling over de Kalmthoutse Heide krijg je door heel wat sfeerbeelden een mooi overzicht van de heide in de 4 seizoenen.

Ontdek welk van de 6 landschappen van de heide het best bij je past.

Ontdek de Kalmthoutse heide met een gps. Een natuurbelevingstocht van De Vroente staat op jou te wachten.